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【师说新语】第3期:“5i英语教学法”研究实践及AI智能体的运用展示
时间:2025年10月15日 10:21  来源:淮师新闻网  作者:张嫚莉  点击:

时间:2025年10月16日(周四)下午15:00-17:00

地点:长江路校区弘文楼1-217

主题:“5i英语教学法”研究实践及AI智能体的运用展示

主讲:袁素平(外院)、王成(外院)

主办:淮阴师范学院教务处

承办:外国语学院

主讲人介绍:

袁素平,外国语学院副教授、硕士,国培计划——山西省市级骨干教师能力提升项目(小学英语)首席培训专家、江苏省“乡村教师提优计划”(初中英语)培训专家,曾获教育部基础教育外语教学指导委员会教学典型案例、江苏省教学成果奖(基础教育类)二等奖、高等学校外语课程思政优秀教学案例(江苏省)一等奖、校教学成果二等奖及一等奖,指导众多学生和教师在省级、国家级教学比赛中获奖;主持完成省规划课题1项,校级课题2项,发表学术论文20余篇,首创“5i英语教学法”。

王成,外语实验教学中心主任,主要从事外语数智化教学及外语教师发展研究,发表SSCI论文1篇、英文论文1篇、中文论文1篇;主持江苏省教育教学改革项目1项、江苏省高教学会专项课题1项、江苏省高校哲社项目1项、淮阴师范学院高等教育研究课题1项;曾获江苏省高等学校外语教学研究会江苏高校外语科研论文一等奖1项、高等学校大学外语教学研究会2024年全国高等院校英语教学优秀学术论文二等奖1项、淮阴师范学院高教论文评选一等奖2项。

主要内容:

1.在中小学英语教学中,教师围绕学生学习需求与学习目标,以“5动教学主张”为指导,通过“5i教学原则”或“5i教学路径”,结合“5A评价维度”,进行教学活动的设计、实施和评价,通过发挥教师的教学主导作用,激发学生学习内驱力,促发学生的学习主体作用,提高学生学习效能,培育发展学生的英语语言能力、文化意识、思维品质、学习能力,在英语常态教学中落实“育人为本”理念,实现立德树人根本任务。

2.AI智能体已成为大语言模型在教育领域落地实施的关键。活动主要聚焦以下四个方面:一是探讨AI智能体的内涵及其优势;二是讨论AI智能体在教学设计、课堂互动、个性化学习支持与智能测评反馈等方面的典型应用场景;三是尝试构建AI智能体与教师协同的大学英语混合式教学模式;四是介绍智能体设计平台选择并进行实践展示。



编辑:耿书敏   审核:皇甫素飞
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