淮师新闻网11月5日电（记者 高慧）学风建设是落实立德树人根本任务的关键环节，为持续加强学风建设，凝聚全员育人合力，11月2日、4日，音乐学院先后召开学生骨干和班主任学风建设专题研讨会。学院党政领导班子成员、全体班主任、辅导员及各班级学生骨干分别参加研讨会。

图为学风建设研讨会现场。记者 方舟 摄。

在学生骨干研讨会上，2301班李卓颖同学作学习经验分享，她结合自身经历畅谈互助学习带来的收获与成长。国家奖学金获得者、2505班张小萱同学分享学习思考与感悟，并向全体同学发出互帮互助、共同进步的倡议。与会学生骨干结合日常学习实际，围绕考勤管理、课堂纪律、学习氛围营造等问题坦诚交流、建言献策。音乐学院院长仲崇连强调，要坚持问题意识，直面学风建设中存在的问题；学生骨干要以身作则、率先垂范，在学习上带头、在纪律上带头，敢于管理、不回避矛盾，切实当好良好学风的带动者。

在班主任研讨会上，2303班班主任高慧老师结合班级实践，分享了在严抓考勤纪律、组建学习互助小组、严肃考风考纪、精准帮扶后进学生等方面的经验做法。2604班班主任于光曲老师围绕日常班级管理中遇到的困惑和难题提出问题，学院领导逐一解答。与会班主任畅所欲言、深入交流，进一步凝聚了抓学风、育新人的思想共识。音乐学院党委书记柏华结合近期走访课堂、琴房，与学生谈心谈话的情况指出，要深刻认识学风建设的重要意义，清醒研判当前学风建设存在的突出问题，共同探讨建设优良学风的实践路径。要把纪律规矩立在前头，也要爱字托底、把学困帮扶做在日常，用好互助小组，推动班级学风建设走深走实。

音乐学院副院长徐言亭就学校教学工作例会有关学风建设的数据进行了通报。党委副书记王玮还就学院成立学习互助小组工作进行了专项部署。

音乐学院将持续健全学风建设长效机制，通过强化朋辈互助、深化师生联动、完善制度保障等举措，进一步营造勤学、善思、笃行的浓厚氛围，为学生成长成才保驾护航。