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习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话在淮师引发热烈反响
时间:2026年03月06日 14:14  来源:淮师新闻网  作者:淮阴师范学院  点击:

编者按 3月5日下午,习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时的重要讲话,在淮师干部师生中引发热烈反响。大家一致表示,将始终牢记习近平总书记殷殷嘱托,坚定信心、勇毅前行,以持续深化改革为动力,扎实推进学校各项事业高质量发展,奋力在新征程上创造新的更大业绩,确保“十五五”开好局起好步,为中国式现代化江苏新实践贡献淮师智慧和力量。

校党委书记赵宜江表示,习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时的重要讲话,高屋建瓴、内涵深刻,为江苏高质量发展定向领航,也为高校深化改革、推动高质量发展提供了根本遵循和行动指南。我们要深刻领会和认真落实习近平总书记的重要讲话精神,坚持和加强党的全面领导,全面落实立德树人根本任务,坚定应用型办学根本路径,牢牢把握高质量内涵式发展主线,锚定学校发展目标,持续深化改革,更加有力统筹抓好高质量发展、高效能治理和高水平安全,确保“十五五”开好局、起好步。要充分依托地方红色资源加强“大思政课”建设,着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。要聚焦人才培养模式改革与学科专业布局优化,一体推进教育科技人才发展。要深入实施教育家精神铸魂强师行动,聚力打造一支高素质专业化教师队伍,着力培育新时代“大先生”。要认真组织开展树立和践行正确政绩观学习教育,坚持以师生发展为中心、以长远发展为导向,大力发扬求真务实、真抓实干的优良作风,以实实在在的业绩推动学校高质量发展,为中国式现代化江苏新实践作出新的更大贡献。

校党委副书记、校长赵祥祥表示,3月5日下午,习近平总书记参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议并发表重要讲话,立足“十五五”开局新起点,对江苏提出在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验的重大要求,深刻阐述发展新质生产力、一体推进教育科技人才、促进共同富裕、全面从严治党等重大问题,为高校办学治校、立德树人提供了根本遵循。高校是人才培养、科技创新、成果转化的主阵地,与地方发展同根共生、休戚与共。淮师将把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务,牢牢把握挑大梁、打头阵、勇争先的使命要求,扎根江苏、服务大局,把讲话精神转化为办学兴校、服务地方的具体行动。聚焦教育科技人才一体部署,以全面深化改革为关键抓手,主动对接江苏现代化产业体系,优化学科专业布局,强化有组织科研,深化产教融合、科教融汇,推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合,加快科技成果高效转化,在助力江苏新质生产力发展实践中努力培养更多高素质应用型人才,为中国式现代化江苏新实践贡献淮师智慧和力量。

校党委常委、统战部部长胡元林说,习近平总书记3月5日在江苏代表团审议时的重要讲话,为江苏高质量发展和 “十五五” 建设指明方向,令人深受鼓舞、倍感振奋。作为高校统战工作干部,我将立足岗位、狠抓落实。坚守共同富裕价值追求,深刻把握中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,切实凝聚人心、汇聚力量,团结引领广大统战成员心系民生、服务社会。聚焦科教人才一体推进,紧扣教育、科技、人才融合发展要求,矢志立德树人、铸魂育人,充分发挥党外知识分子、留学归国人员专业优势,为学校科技创新、人才引育贡献统战合力。勇于应对复杂风险挑战,面对新形势新任务,强化底线思维,主动破解深层次矛盾,防范化解统战领域风险隐患,不断巩固共同思想政治基础,以实干担当推动学校统战工作提质增效。

党委研究生工作部部长陆林召表示,我们将深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,科学研制“十五五”研究生教育发展规划,牢牢把握高质量发展核心主线,坚定不移落实立德树人根本任务,紧密围绕学校的发展目标,聚焦高层次应用型人才培养核心定位,强化学科支撑、优化培养体系、提升师资水平、深化综合改革,持续完善招生-培养-管理全链条、全流程教育体系,充分激发研究生创新活力,构建具有淮师特色的实践创新型研究生培养模式,为区域经济社会高质量发展提供坚实的人才支撑与智力保障。

“习近平总书记的重要讲话,让我深受鼓舞、倍感振奋。”校团委副书记许家兴说,讲话深刻阐述了发展新质生产力的战略意义,明确了一体推进教育科技人才发展的重要路径,提出要在原始创新和关键核心技术攻关上实现新突破。这些重要论述既为江苏发展定向领航,也为高校共青团做好新时代青年工作提供了根本遵循。高校处于科技创新与青年人才培养的关键交汇点,共青团肩负着团结引领青年服务国家发展大局的重要使命。作为青年工作的组织者和服务者,我将把习近平总书记的重要要求全面融入青年工作全过程,注重引导青年厚植家国情怀、练就过硬本领,在科技创新的前沿勇攀高峰,在社会实践的沃土增长才干,在乡村振兴的一线担当作为,在志愿服务的舞台奉献光热,将青春奋斗的坐标锚定在民族复兴的时代洪流中。

社会科学处副处长包天强说,习近平总书记在参加江苏代表团审议时殷殷嘱托、深切期盼,强调了新质生产力对于推动经济社会高质量发展、增强经济竞争力的重要性。我们将聚焦文化新质生产力赋能经济社会高质量发展,围绕文化赋能、人工智能赋能,进一步加强文科实验室、智库和科研平台群建设,推动成果高效转化应用,助推区域传统文化产业向价值链高端攀升转型;发挥文化创造力与价值引领力作用,着力赓续中华文脉,产出更多标志性原创成果,增强中华文明传播力、辐射力和影响力;推动政产学研用协同创新,凝心聚智更好服务国家战略和区域经济社会发展需要,为江苏在推进中国式现代化中走在前做示范做出淮师贡献。

地理科学与规划学院院长刘传明表示,习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时,对江苏发展提出明确要求,既是对江苏的关切厚爱,也是对江苏人民的极大鼓舞。习近平总书记强调,江苏要一体推进教育科技人才发展,力争在加强原始创新和关键核心技术攻关、抢占科技制高点上实现新突破。这是对我们教育界的极大鞭策,为我们今后工作指明了方向。我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神,在教育、科技和人才培养工作中,以更高的要求和行动自觉回应国家重大战略和区域经济社会发展需求。我们要主动适应国家对低空经济、空间地理信息、智慧城市、美丽乡村建设等领域的战略部署和新需求,积极进行学科专业优化调整,强化教育教学模式改革,更有效推动有组织科研,培养更多高层次人才。

马克思主义学院党委书记刘小华说,习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时的重要讲话,立意高远、博大精深,为我们做好工作指明了前进方向,提供了根本遵循。习近平总书记的殷切要求既是对经济大省的战略嘱托,更是对马克思主义学院履职尽责的时代召唤。我们必须立足江苏省高校党建工作标杆院系、重点马克思主义学院这一优势,坚持党建引领,夯实“下功夫、出经验”的组织基础与队伍保障。以理论铸魂为根基,持续推进思政课改革创新,推进以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的课程体系建设,推动党的创新理论入脑入心。以育人之责赋能发展之需,在研究新情况、解决新问题中彰显马克思主义学院的担当,把习近平总书记重要讲话精神转化为铸魂育人实效和服务地方发展动能,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

江苏省优秀共青团干部、生科院团委书记高翔翔表示,习近平总书记参加江苏代表团审议时强调,要一体推进教育科技人才发展,力争在加强原始创新和关键核心技术攻关、抢占科技制高点上实现新突破。作为一名高校共青团干部,我深感使命光荣、责任重大。我们要把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神转化为工作实践,依托学科专业特色,将生物育种、生物医药等领域国家战略需求融入团学活动全过程,引导青年学生厚植家国情怀、树立科技报国志向,组织学生走进科研、产业一线开展实践,鼓励青年围绕种质创新等关键领域持续探索,着力培育新时代生命科学青年人才,引导青年为实现高水平科技自立自强贡献青春力量。

学科教学(数学)硕士研究生徐子欣同学说,习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调“经济大省要在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验”,同时对加强核心技术攻关、发展新质生产力、一体推进教育科技人才发展作出重要部署,这让钻研智慧教育领域的我备受鼓舞。在科研实践中,教育大模型与智能教学系统、破解优质教育资源均衡配置的痛点难题,这一方向既契合教育数字化转型需求,也为新质生产力在教育领域落地提供了实践载体。我将以习近平总书记重要讲话精神为指引,把课堂所学与产业需求、教育实践紧密结合,主动融入教育科技人才三位一体发展格局,在核心技术攻关中锤炼本领,努力成长为兼具教育情怀与科技素养的复合型人才,为以教育强国建设支撑中国式现代化贡献青春力量。

中共党史党建学硕士研究生孙沁蕊说,认真学习习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话,我深受启迪、倍感责任。习近平总书记对江苏抓好“十五五”经济社会发展提出明确要求,强调要一体推进教育科技人才发展并实现多方面创新突破,在增强经济韧性上持续用力以支撑全国经济大盘,探索推进全体人民共同富裕的有效途径,这些深谋远虑的部署让我感悟到党建引领高质量发展的生动实践。作为中共党史党建学的研究生,我将以重要讲话精神为指引,深耕专业研究,探寻党建与发展深度融合的规律,锤炼理论与实践能力,努力以专业所学为新时代全面从严治党、以高质量党建引领保障中国式现代化江苏新实践贡献青春力量。

新教育教改实验班班长、教育科学学院2023级4班李砚秋同学说,习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话思想深邃、意蕴深远,让我心中充满了奋进的力量。作为一名乡村定向师范生,我深刻体会到习近平总书记的重要讲话,对我们成长为新时代教师、践行新教育理念、助力乡村教育振兴具有深远的指引意义。星星之火,可以燎原。在未来的乡村教育征途之中,我将坚守立德树人根本任务,勤学笃行、锤炼本领,努力成长为一专多能的全能型乡村教师,以深厚人文关怀温暖童心,积极践行新教育理念,让每个孩子都能“过一种幸福完整的教育生活”,以实际行动投身教育强国与乡村教育振兴实践。



编辑:柏华   审核:管爱花
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