淮师新闻网12月16日电（记者 王智慧）为弘扬教育家精神，厚植师范生教育情怀，12月10日下午，全国优秀教师、“苏教名家”培养工程培养对象卢梅英走进淮阴师范学院教育家精神讲堂，作题为《把“大先生”刻进血脉：三十载讲台书写初心》讲座。卢梅英是淮师1996届优秀校友，正高级教师，江苏省“333”高层次人才培养对象，省乡村骨干教师培育站主持人，涟水县徐集中心小学教科室主任。讲座由教师教育学院院长史晖主持，淮阴师范学院“新教育教改实验班”全体学员参加学习。

图为全国优秀教师卢梅英做客淮师教育家精神讲堂

图为全国优秀教师卢梅英做客淮师教育家精神讲堂

卢梅英以三十年从教经历为线索，深情阐释“大先生”的精神内涵。她回忆，初登讲台时学生一句“卢先生”的称呼曾令她忐忑；而在师长引领与陶行知先生精神感召下，她逐渐体悟到：“大先生”不仅是学识与德行的尊称，更意味着一份立德树人的厚重使命。

围绕“阅读赋能、耕耘课堂、科研引领、辐射共生”四个维度，卢梅英系统分享了教师的成长路径。她以“漫读、实用、全景”三阶段阅读体验为例，强调教育经典对教学创新与问题破解的深远影响。在讲述课堂耕耘时，她重点分享了三次关键蜕变：执教《大江保卫战》，她领悟教学应真正服务于“学”；打磨比赛课《水》，她学会坚守“儿童视角”；示范课《青山不老》，她不断突破形式束缚，引领学生走进生活、体悟生命。她指出，教学与科研应相互滋养——基于乡村教育实际，她提出“生趣语文”主张，开展课题研究，组建“蒲公英”志愿服务队，为困境儿童送去温暖与智慧。真实而鲜活的故事，让在场师生深切感受到“名师”成长背后的温度与力量。

活动中，史晖为卢梅英颁授“苏教名家”名师工作室牌匾，并聘任其为“新教育教改实验班”实践导师。史晖在总结中勉励同学们，要以优秀校友为榜样，践行“大先生”之志，在新教育“三专”发展理念引领下，向下扎根、向上生长，努力成长为有理想信念、有实践能力的教育家型教师。

淮阴师范学院一贯重视吸纳基础教育一线名师参与师范生培养，通过设立“苏教名家”名师工作室等平台，构建“以优秀培养更优秀”的育人机制，持续强化师范生的教育情怀与教学能力。

图为史晖为“苏教名家”卢梅英工作室授牌